لماذا نقسم البيانات إلى تدريب وتحقّق واختبار؟

  1. لتسريع التدريب
  2. ليبقى الاختبار غير مرئي تماماً فيعطي تقديراً نزيهاً للأداء
  3. لتقليل حجم الذاكرة
  4. لأن المكتبات تشترط ذلك