هل الآلة الحاسبة تضرّ تعلّم الرياضيات؟

أرى طلاباً في الجامعة يحتاجون الآلة لحساب 7×8. هل نمنعها في المراحل الأولى، أم أن المشكلة في طريقة التدريس لا في الأداة؟